|
|
|
 elevi |
Aceasta pagina o dedicam fostilor si actualilor elevi ai Colegiului National "Inochentie Micu Clain", care doresc sa ne impartaseasca amintiri sau experiente placute si inedite din viata lor de elev. Le uram tuturor celor care doresc sa li se alature un cald:
|
| Alege din articol din revista: Nr.3/2002 | Nr.4/2003 | Nr.5/2004 | |
| Nr.3/2002 In acest numar (revista nr. 3) Mihai Nemeti, actualmente student la medicina in Timisoara doreste sa-si exprime sentimentele, experientele si lucrurile inedite intalnite in calea sa inspre anii de studentie.
|
Distanta de casa si detasarea cu care privesc anii de liceu m-au facut sa tresar de emotie la invitatia domnisoarei diriginte de a scrie cateva randuri prin care sa transmit un mesaj actualilor elevi si profesori in revista de chimie a liceului. Evocarea unei perioade pline de inocenta si farmec adolescentin mi-a inundat sufletul cu o nostalgie aparte. Liceul mi-a lasat o frumoasa amintire care se impleteste cu imaginea fostilor colegi si a colectivului profesoral. Parerea mea este ca aniii de liceu pun fundamentul evolutiei de mai tarziu a fiecarui individ, iar marele merit al acestui debut a vietii propriuzise revine, binenteles, profesorilor.De multe ori, acest lucru se realizeaza prin jertfa de sine, aceasta abnegatie concretizandu-se printr-o exigenta rau inteleasa de elevi, adesea dispretuita de acestia.
Inceputul de studentie intr-un oras aglomerat, intro continua miscare, se traieste intens si ma solicita mental extraordinal.De multe ori simt nevoia sa evadez din acest univers, sa revin pe telul meu spre care tind, acela de a alina din suferintele semenilor, ma constrang sa-mi continui munca aici, departe de casa.
Scriind aceste randuri imi vine in minte imaginea unei cladiri care se inalta falnic, o cladire plina de istorie si care iti impune respect. Aceasta este cladirea liceului "Inochentie Micu Clain", coridoarele careia le-am batut 12 ani. O institutie de invatamant de un asemenea prestigiu nu poate decat sa dea nastere in sufletul meu unui sentiment de mandrie si de multumire de sine, dar totodata ma obliga sa duc mai departe faima acestei scoli ardelene renumite.
Prima iubire, emotiile din preajma lucrarilor de control si a tezelor, frica cu care astepti ca mama sa se intoarca de la sadinta cu parintii si placerea de a chiuli, toate acestea dau o alura specifica perioadei liceene. Acum se impleteste inecenta cu maturitatea, resemnarea cu nesupunerea, regula cu exceptia, intr-un cuvant, paradoxurile. Daca stau si ma gandesc aceea este cea mai frumoasa perioada din viata, de aceea efortul meu este acela de a trai cu o oarecare chibzuinta, aspect care lipseste adesea in adoloscenta. Imi amintesc ca odata un domn profesor ne-a povatuit ca in liceu sa inbinam utilul cu placutul. Aceasta reprezinta si mesajul meu. Nu trebe satisfacuta doar o latura a acestui aspect, trebuie sa si inveti, dar sa te si simti bine.Este o perioada de formare si de o mare asimilatie a informatiei, acum creionandu-se cultura generala individuala.Un lucru pe care nu se pune accent si care este nepretuit pentru sanatatea fizica si mentala il reprezinta cultul miscarii, al sportului in genere.
Nu pot incheia aceasta pledoarie in favoarea liceului fara sa pomenesc de marea mea pasiune: CHIMIA. Am invatat datorita ei ca pretul succesului il reprezinta perseverenta, munca continua. La fel ca si medicina, chimia este o stiinta de mare complexitate, de aceea multi o detesta, dar cei care o inteleg o iubesc negresit.
In speranta ca nu v-am plictisit, inchei aceasta incursiune in trecut si va doresc: Spor la munca si la distractie!
Asa vad eu chimia:
- Constanta
- Harnicie
- Inventivitate
- Munca
- Inteligenta
- Ambitie
Mihai Nemeti
| Nr.4/2003 In acest numar (revista nr. 4), cea care ni se va "destainui", fosta eleva a Colegiului, la profilul filologie, a preferat sa-si pastreze anonimatul, insa noi va asiguram ca va fi in continuare una dintre elevele care si in anii de studentie pastreaza faima liceului de unde a venit!
|
"In clasa a-IX-a ma intrebam: "Chimia, suna frumos, dar de ce trebuie sa studiem noi filologii chimia?" Invatam dar nu-mi dadeam seama de adevaratul sens al cuvintelor memorate. Pentru mine, sulfatii, carbonatii, fosfatii, erau doar niste denumiri numai bune de rime intr-o poezie.
Dar in clasa a-X-a, prin intermediul chimiei organice am realizat ca in viata e important sa stii sa vorbesti englezeste, frantuzeste sau nemteste, dar trebuie sa ai si cultura generala ca sa poti raspunde unei intrebari simple atunci cand esti intrebat, deoarece fiecare materie: chimie, fizica, matematica, are rolul ei, fiecare ne dezvaluie o particica din lumea in care traim, facand ca o datorie a noastra cercetarea si apararea ei. Astfel, am descoperit importanta unor elemente chimice in viata noastra, de exemplu: O2, H2O, glucide, amidon, amoniac, sapun, detergenti, sare, etc.
In cadrul sesiunilor de comunicare am fost placut surprinsa de colegii de la chimie-biologie care au dus o adevarata munca de cercetas pentru a descoperi si a demonstra lucruri interesante. Acum regret ca nu m-am implicat si eu in astfel de actiuni, dar, ca intotdeauna, iti dai seama de ceea ce ai doar atunci cand il pierzi. Pe scurt pentru mine chimia este stiinta pe care daca as fi din nou eleva as studia-o cu drag, nu m-as mai lasa surprinsa de doamna profesoara deoarece te invata multe lucruri interesante pe care nu poti sa le ignori fiindca te "ciocnesti" de ele zi de zi.
Chimia nu este importanta doar pentru chimisti, ci si pentru filologi, caci asa cum chimistii au nevoie de cuvinte pentru a arata importanta chimiei, asa si filologii au nevoie de chimie pentru a trai."
anonim
Elevi care "adora" chimia...
"Reteta pentru stapanirea chimiei".
Denumirea experimentului: studierea chimiei.
Substante folosite: 50 ml notiuni de chimie, 70 g bunavointa, o panglica de constiinta, harnicie pentru eprubeta, catalizatorul "determinare".
Ustensile folosite: mojar, cristalizator, eprubeta, spatula, bec Teclu.
Mod de lucru: Se spala eprubeta cu "harnicie". Se adauga in eprubeta, peste resturile de harnicie jumatate din bunavointa si 40 ml de notiuni de chimie. Solutia obtinuta se incalzeste la flacara mica. Intr-un mojar se marunteste foarte bine restul de bunavointa. Panglica de constiinta se arde in flacara albastra si substanta rezultata se pune in cristalizator. Peste aceasta se pune restul de 10 ml notiuni. Se adauga catalizatorul si se asteapta mult si bine pana sa reactioneze. Peste "produsul" de reactie se pune bunavointa mojarata si se amesteca incet pana cand se obtine o pasta.
Observatii: Este indicat sa consumati de trei ori pe saptamana pasta obtinuta unsa pe paine arsa si sa inghititi cate o picatura din solutia fierbinte in fiecare weekend.
Indicatii: - A nu se experimenta pe animale!
- Uitati tot ce ati citit pana acum!
Daniela Chindris, cls a IX-a IA
...si elevi pentru care chimia este un prieten adevarat...
Chimia - un prieten adevarat
Fiecare dintre noi este dornic de cunoastere sau cel putin ar trebui sa fie. Astfel chimia, alaturi de alte stiinte ne invita la "savurarea" acestui lucru fantastic. Insa cheia pentru a deschide portile acestei materii nu este alta decat dorinta noastra de a descifra tainele ei cele mai ascunse. Aceasta ajuta la deschiderea de noi orizonturi in ceea ce priveste cunoasterea.
Doar in modul acesta ne putem da seama de insemnatatea deosebita a chimiei pentru noi si mai ales de locul pe care il ocupa in ierarhia vietii de zi cu zi. Chiar mai mult, ea are un rol absolut: cum credeti ca am putea trai fara aer curat, apa nepoluata etc? Din perspectiva mea, chimia este o stiinta foarte interesanta. Din acest motiv am participat si la olimpiada de chimie, sub indrumarea doamnei profesoare Marcela Sas. A fost intr-adevar un lucru extraordinar si ii multumesc pe aceasta cale doamnei profesoare pentru efortul depus in vederea pregatirii mele si a altor colegi. In ciuda faptului ca nu am ocupat un loc foarte bun la faza judeteana, am trait o experienta deosebita. Pentru a face fata in adevaratul sens al cuvantului trebuie foarte multa munca, dar in primul rand seriozitate. De asemenea foarte important este sa intelegi chimia, care constituie totodata si o provocare adresata omului. Daca ii permiti, ea ti se destainuie in toata splendoarea sa si te determina sa fii mai receptiv si mai interesat de ceea ce se petrece in jurul tau.
Omul si chimia reprezinta asadar doi factori care se gasesc intr-o corelatie permanenta!
Barbat Andreia, cls a IX-a IA
|
Meniu